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    本學(xué)科建立了面向21世紀(jì)的、目前國內(nèi)交通運輸最為系統(tǒng)、完整的學(xué)科體系，以及特色創(chuàng)新的課程設(shè)置模式。共設(shè)有以下七個研究方向：道路與機場工程;鐵道與城市軌道交通工程;交通工程;道路交通環(huán)境與安全工程;交通運輸系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計;交通運輸系統(tǒng)管理;交通信息工程與控制技術(shù)。課程設(shè)置從結(jié)構(gòu)上分為學(xué)位公共課、學(xué)位基礎(chǔ)課和學(xué)位專業(yè)課、公共選修課、專題講座及社會實踐等六個部分，既具有明確的專業(yè)技術(shù)取向，又相互關(guān)聯(lián)。

    課程按交通運輸工程一級學(xué)科設(shè)置，本工程領(lǐng)域開設(shè)的主要課程有：學(xué)位公共課程：英語教學(xué)在保證學(xué)位英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生實際運用外語進行口頭和書面交流的技巧與能力。學(xué)位基礎(chǔ)課程：側(cè)重道路工程、鐵道工程、交通工程、交通運輸管理、交通信息工程等的基本概念和方法;學(xué)位專業(yè)課：針對交通運輸工程領(lǐng)域特色和企業(yè)需要拓寬專業(yè)面，注意知識更新。公共選修課：為加強工程碩士在職研究生的人文素質(zhì)培養(yǎng)，適應(yīng)市場和企業(yè)的需求，在專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上拓寬知識面，組織一定數(shù)量的人文講座，培養(yǎng)其人文內(nèi)涵和人文精神。專題講座：為了拓寬工程碩士的視野，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，培養(yǎng)在職研究生創(chuàng)新意識，以具體工程研究為線索，以技術(shù)講座為形式，內(nèi)容將涉及國際交通運輸領(lǐng)域最新發(fā)展和成就、職業(yè)道德和知識產(chǎn)權(quán)、企業(yè)文化與團隊精神等內(nèi)容。課程與教材建設(shè)。

    課程及教材建設(shè)是工程碩士在職研究生培養(yǎng)教育的重要環(huán)節(jié)?；A(chǔ)課教材主要以全國工程碩士教育指導(dǎo)委員會推薦的教材為主，輔以自編在職研究生教材，專業(yè)課教材由任課教師自定。積極推進教學(xué)手段改革，充分利用投影、幻燈、計算機、多媒體等手段，提高教學(xué)效率，增強教學(xué)效果。這樣不僅可以增加教學(xué)的直觀性，趣味性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且有利于減輕學(xué)生課堂作筆記的壓力，增加學(xué)生獨立思考和師生雙向交流的機會。如制作適合于工程碩士培養(yǎng)的PPT課件，使得課堂內(nèi)容更加生動、直觀。課堂氛圍活躍，學(xué)生普遍反映良好。教學(xué)效果。

    學(xué)院對工程碩士在職研究生采取集中考核的方式，嚴抓質(zhì)量杜絕弄虛作假現(xiàn)象，其中優(yōu)秀率達到90%以上。學(xué)院定期對學(xué)生進行教學(xué)效果調(diào)查，聽取學(xué)生意見，并及時反饋給授課教師以便改進。從學(xué)生和所屬單位的反饋意見來看，教學(xué)效果還是比較好的。開展工程碩士培養(yǎng)的目的就是要為推動技術(shù)創(chuàng)新，為國民經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。交通運輸學(xué)院在這方面做得也很突出，目前培養(yǎng)出的學(xué)生都在自己的工作崗位上取得了豐碩的成果，為送培單位做出了較大的貢獻，很多畢業(yè)生都已經(jīng)成為了所在單位技術(shù)骨干或者走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。

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