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　　【美院人物】清韻燭光 | 文中言老師：手中有糧，心中不慌

　　清韻燭光

　　“清韻燭光·我最喜愛的教師”是由清華學(xué)子自發(fā)提議、清華大學(xué)學(xué)生會(huì)組織承辦的評(píng)選活動(dòng)，至今已舉辦6屆?；顒?dòng)通過投票評(píng)選出同學(xué)們喜愛的“有理想信念,有道德情操,有扎實(shí)知識(shí),有仁愛之心”的優(yōu)秀教師，并展現(xiàn)更多觸人心弦的師生故事，促進(jìn)師生交流。

　　我最喜愛的老師

　　經(jīng)過同學(xué)們的推選和評(píng)選小組嚴(yán)格的審查，清華美院最終推選出文中言老師作為“清韻燭光”我最喜歡的教師候選人，讓我們一起走近文老師，去聆聽他的故事。

　　老師簡(jiǎn)介

　　文中言，男，漢族，中共黨員，1971年8月出生。1999年11月進(jìn)入清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院繪畫系工作，職稱為副教授，主要研究方向?yàn)榻z網(wǎng)版畫藝術(shù)多元語(yǔ)言研究。曾任繪畫系系助理，現(xiàn)任繪畫系副系主任，主管教學(xué)。

　　曾獲清華大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)(2011年)、清華大學(xué)2004年度班(級(jí))主任工作優(yōu)秀二等獎(jiǎng)。

　　我們的老師有趣認(rèn)真又可愛

　　特點(diǎn)一

　　“其實(shí)于我們學(xué)生而言,他是一個(gè)像父親一樣溫暖的人?！边@是文老師的學(xué)生對(duì)他的評(píng)價(jià)。文中言老師會(huì)在課外時(shí)間找每個(gè)同學(xué)談話，了解情況，提出建議，幫助大家渡過迷茫期;面對(duì)不同的學(xué)生，文老師總是有著同樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和不同的教育方式。

　　要問什么是真正的良師益友，“一絲不茍，因材施教”——這便是文老師的答案。

　　特點(diǎn)二

　　在學(xué)術(shù)方面，文老師有著自己獨(dú)立成熟的觀點(diǎn)和眾多成就：

　　文中言堅(jiān)持探索絲網(wǎng)版畫承印物的廣泛性和藝術(shù)表現(xiàn)力的豐富性，使多元化藝術(shù)語(yǔ)言的絲網(wǎng)版畫創(chuàng)作成為可能。他認(rèn)為應(yīng)該模糊畫種界限，認(rèn)識(shí)到絲網(wǎng)印制只是藝術(shù)創(chuàng)作的具體制作方式，只有如此，方能實(shí)現(xiàn)作品是絲網(wǎng)版畫的唯一性。

　　除此之外，文老師認(rèn)為絲網(wǎng)版畫創(chuàng)作要有一種平實(shí)的心態(tài)，運(yùn)用簡(jiǎn)單的絲網(wǎng)技法真實(shí)地去表達(dá)內(nèi)心感受，不能為了求新而挖空心思追求“新”、“奇”、“怪”的技巧，畫面技巧應(yīng)該完全服從于畫面的內(nèi)容。

　　他的絲網(wǎng)版畫作品多次參加國(guó)內(nèi)外重要展覽并獲獎(jiǎng)，作品入選第九、十、十一屆全國(guó)美展;第五、六屆北京國(guó)際雙年展;向祖國(guó)匯報(bào)——新中國(guó)美術(shù)60年。作品參加中國(guó)版畫大展、中國(guó)青年版畫展。2008年獲第三屆全國(guó)青年美術(shù)作品展覽優(yōu)秀獎(jiǎng)，2011年獲第三屆觀瀾國(guó)際版畫雙年展國(guó)際版畫獎(jiǎng)。2015年獲第二十一屆全國(guó)版畫展優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。

　　特點(diǎn)三

　　文老師有三大寶，版畫、可樂和王菲。大概是“版畫不離手”“可樂不離口”“王菲不離耳”了，眼睛自然是用來發(fā)現(xiàn)美了。

　　文老師是處女座，所以有點(diǎn)小潔癖以及超級(jí)嚴(yán)重的強(qiáng)迫癥，我們的畫面出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)印刷或者對(duì)版失誤都逃不過文老師的眼睛。文老師對(duì)我們要求嚴(yán)格但是對(duì)自己的要求更加嚴(yán)格，文老師印制絲網(wǎng)版畫成品率接近100%。這是多年的經(jīng)驗(yàn)和時(shí)間累積下來的功力，也是技術(shù)青澀的我們可望而不可及的。

　　有文老師在的工作室，必然井井有條，干干凈凈，完全不會(huì)出現(xiàn)雜亂無章之態(tài)，就算是學(xué)生弄亂的東西，他也會(huì)默默地幫忙清理。

　　采訪實(shí)錄

　　老師的工作室是一個(gè)不大的房間，陽(yáng)光通透綠植生機(jī)。還沒進(jìn)門就聽到文老師放著王菲的歌曲。畫具和畫班擺放的井然有序。我們?cè)诶蠋煹墓ぷ魇依锒冗^了一個(gè)難忘的中午。

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