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　　立說(shuō)立改立行動(dòng)， 科技處深入院系開(kāi)展政策宣講和科技工作動(dòng)員

　　根據(jù)“不忘初心牢記使命”主題教育工作安排，科技處通過(guò)個(gè)別訪談、小型座談會(huì)等形式廣泛征求意見(jiàn)，梳理出問(wèn)題清單，同時(shí)結(jié)合科技工作大會(huì)的籌備和下一步科技重點(diǎn)工作，形成科技處的整改方案。針對(duì)問(wèn)題清單中反映出來(lái)的“院系和教師對(duì)科研政策不了解”、“教師對(duì)學(xué)校和院系的科研形勢(shì)不清楚”等問(wèn)題，科技處委派副處長(zhǎng)姜自蓮，分別于9月18日、10月9日、10日30日、11日4日，深入計(jì)算機(jī)學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院和網(wǎng)通學(xué)院4個(gè)學(xué)院，開(kāi)展了系列宣講工作和加強(qiáng)學(xué)校科技工作的動(dòng)員。

　　宣講主要圍繞“學(xué)校及院系科研現(xiàn)狀”、“學(xué)校已有科研政策”、“我們的差距與目標(biāo)”三個(gè)方面展開(kāi)。過(guò)去四年，科技處經(jīng)過(guò)各級(jí)檢查和審計(jì)，不僅逐步規(guī)范了學(xué)校的科研活動(dòng)，而且經(jīng)過(guò)努力，學(xué)校科技工作基本制度、基本隊(duì)伍、基本條件、基本氛圍和有關(guān)工作的基本流程初步成型。但是，與學(xué)校將建成高水平大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)相比，學(xué)?？蒲腥匀淮嬖谝?guī)模小、成果少、科研隊(duì)伍“單兵作戰(zhàn)”、科研平臺(tái)活力低等諸多問(wèn)題。尊重歷史、直面問(wèn)題，學(xué)校進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期，科技工作也將開(kāi)啟新的征程。

　　姜自蓮副處長(zhǎng)結(jié)合計(jì)算機(jī)學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院和網(wǎng)通學(xué)院的各自的科研特點(diǎn)，具體分析了各學(xué)院的科研規(guī)模、成果特點(diǎn)、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)和其他相關(guān)問(wèn)題。建議計(jì)算機(jī)學(xué)院要利用專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)需求，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，爭(zhēng)取更多應(yīng)用型科研項(xiàng)目和資源，提升整體實(shí)力;建議經(jīng)管學(xué)院要發(fā)揮好“綠色創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)研究院”、“無(wú)人機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心”兩個(gè)重要平臺(tái)的作用，利用好柔引專(zhuān)家鄧玲教授的學(xué)術(shù)資源，整合校內(nèi)外資源，快速找到自己學(xué)院的科研突破口;自動(dòng)化學(xué)院有兩個(gè)“省級(jí)千人”，形成了人才“高峰”，建議要利用“千人”的引領(lǐng)和示范作用，形成團(tuán)隊(duì)和學(xué)術(shù)梯隊(duì)，在縱向項(xiàng)目申報(bào)和橫向項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)爭(zhēng)取方面更上一層樓;建議網(wǎng)通學(xué)院要抓住廳委共建平臺(tái)“無(wú)線(xiàn)電監(jiān)測(cè)中心”的建設(shè)和發(fā)展機(jī)遇，利用年輕教師多、博士多的特點(diǎn)，在為產(chǎn)業(yè)服務(wù)方面做出特色。

　　在宣講中，姜自蓮副處長(zhǎng)系統(tǒng)講解了學(xué)?？萍颊叩闹贫ㄋ悸贰⒅饕獦?gòu)成和最新精神。指出圍繞學(xué)校“地方性應(yīng)用型開(kāi)放式”辦學(xué)定位，科研工作既要著力自科基金等高水平縱向項(xiàng)目的申報(bào)與組織，更要著力推動(dòng)面向行業(yè)企業(yè)需求，解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的橫向項(xiàng)目組織，同時(shí)還要注意為專(zhuān)業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、教師成長(zhǎng)提供支撐。為貫徹落實(shí)國(guó)家和四川省關(guān)于優(yōu)化科研管理提升科研績(jī)效、賦予科研機(jī)構(gòu)及人員更大自主權(quán)有關(guān)文件精神，推進(jìn)科研領(lǐng)域“放管服”改革，建立完善以信任為前提的科研管理機(jī)制，學(xué)校還對(duì)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的管理與使用做了及時(shí)調(diào)整，對(duì)縱向經(jīng)費(fèi)間接費(fèi)用中的“績(jī)效發(fā)放”和橫向經(jīng)費(fèi)中關(guān)于人員費(fèi)用的發(fā)放制定了明確的鼓勵(lì)性措施，進(jìn)一步擴(kuò)大了橫向科研經(jīng)費(fèi)使用自主權(quán)和科研經(jīng)費(fèi)報(bào)賬審批權(quán)限。

　　姜自蓮副處長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)階段學(xué)?？蒲械闹饕饔弥唬菫閷W(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)提供支撐，因此教師的科研方向和面向領(lǐng)域應(yīng)該與本專(zhuān)業(yè)、本學(xué)科人才培養(yǎng)的主要就業(yè)行業(yè)領(lǐng)域相契合，通過(guò)科研和服務(wù)相結(jié)合，只有教師能夠在學(xué)校專(zhuān)業(yè)主要面向的行業(yè)企業(yè)所在領(lǐng)域中形成影響，才有可能使專(zhuān)業(yè)在行業(yè)企業(yè)中有影響，進(jìn)而使培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生在行業(yè)企業(yè)受到歡迎。今年，科技處利用去年開(kāi)展的“企業(yè)專(zhuān)項(xiàng)”形成的基礎(chǔ)，通過(guò)改進(jìn)企業(yè)項(xiàng)目遴選形式、完善企業(yè)項(xiàng)目組織方式、加強(qiáng)企業(yè)項(xiàng)目研究管理、打通企業(yè)項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移瓶頸，著手引導(dǎo)教師“做真科研”和“真做科研”。如近期科技處組織的校辦工廠“匯流環(huán)項(xiàng)目專(zhuān)項(xiàng)”、“富士康技術(shù)難題專(zhuān)項(xiàng)”和正在組織的“郫都區(qū)豆瓣產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)”等，都體現(xiàn)了學(xué)校科技工作的新指向。

　　姜自蓮副處長(zhǎng)還談到，學(xué)校新的發(fā)展階段，將對(duì)標(biāo)碩士學(xué)位點(diǎn)申報(bào)的科研條件，制定學(xué)?？蒲邪l(fā)展的任務(wù)目標(biāo)，將經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目等指標(biāo)性要求分解到學(xué)院。同時(shí)，科技政策也會(huì)與績(jī)效分配、職稱(chēng)晉升等政策形成合力，推動(dòng)科研“進(jìn)績(jī)效、進(jìn)職稱(chēng)、進(jìn)崗位”?？萍继庍€會(huì)加強(qiáng)與計(jì)財(cái)處、資產(chǎn)處等部門(mén)之間的溝通，協(xié)同推進(jìn)簡(jiǎn)化或優(yōu)化科研出差和科研設(shè)備采購(gòu)流程等有關(guān)工作。過(guò)去的四年，是自我規(guī)范和打基礎(chǔ)的四年，接下來(lái)的四年，學(xué)校會(huì)加大對(duì)科研的支持力度和考核力度，使重視科研成為校院兩級(jí)工作的主旋律之一。

　　學(xué)校計(jì)算機(jī)學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、網(wǎng)通學(xué)院和自動(dòng)化學(xué)院共200余名教師分別聆聽(tīng)了姜自蓮副處長(zhǎng)的4場(chǎng)宣講，并就關(guān)心的問(wèn)題與姜自蓮副處長(zhǎng)進(jìn)行了交流。下一步，科技處將根據(jù)前4場(chǎng)宣講的情況，結(jié)合主題教育整改安排，繼續(xù)推動(dòng)二級(jí)學(xué)院科技政策宣講工作，為科技工作大會(huì)的召開(kāi)做好輿論和政策準(zhǔn)備。

　　計(jì)算機(jī)學(xué)院書(shū)記劉娟、經(jīng)管學(xué)院院長(zhǎng)賴(lài)芳、網(wǎng)通學(xué)院書(shū)記李雪蓮和自動(dòng)化學(xué)院書(shū)記田颯分別主持了各自學(xué)院的宣講會(huì)。

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