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英國(guó)大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量一直排名世界前列,作為主流的留學(xué)國(guó)家,英國(guó)每一年都吸引了很多留學(xué)生前往。那么,去英國(guó)留學(xué)掛科怎么辦?
1.分析作業(yè)與考試所占比重
一般情況下,每一個(gè)課程的作業(yè)任務(wù)并不只有一個(gè),大多數(shù)都是由兩到三個(gè)組成的。眾所周知,英國(guó)本科的及格線是40分,也就是說(shuō)只有同學(xué)們達(dá)到了40分或者40以上才能夠獲得通過(guò)。于是,當(dāng)同學(xué)收到自己的論文或者考試成績(jī)?yōu)?0分以下就意味著這個(gè)作業(yè)掛科了。但是這并不是真正的掛科,就如之前所說(shuō)的一樣,這只是課程作業(yè)100%中的一個(gè)部分占比的分?jǐn)?shù),它并不能完全代表同學(xué)們?cè)诒菊n程的真正成績(jī)。同學(xué)們?nèi)匀豢梢詮谋菊n程的其他作業(yè)中獲得一個(gè)較高的分?jǐn)?shù)來(lái)均衡另一個(gè)40分以下的分?jǐn)?shù),從而達(dá)到整個(gè)課程在最后的結(jié)果中加起來(lái)為大于或等于40%的成績(jī),這個(gè)才是同學(xué)們最后的真實(shí)的成績(jī)。
2.參加補(bǔ)考
如果同學(xué)們?cè)诰夥謹(jǐn)?shù)后仍然沒(méi)有達(dá)到40分,那也不需要太過(guò)著急,每個(gè)大學(xué)都會(huì)給同學(xué)們一次補(bǔ)考的機(jī)會(huì),不同大學(xué)的補(bǔ)考的日期由大學(xué)自己決定,大多數(shù)都是在每一個(gè)學(xué)年的最后的一段時(shí)期內(nèi)進(jìn)行。同學(xué)們只需要根據(jù)導(dǎo)師對(duì)作業(yè)的反饋及時(shí)改正自己的不足然后更好的去參加補(bǔ)考。如果同學(xué)們?cè)诘诙螜C(jī)會(huì)中擁有了較好的表現(xiàn),那么還是有很大的機(jī)會(huì)獲得新的分?jǐn)?shù)從而逆轉(zhuǎn)掛科的局勢(shì)的。
3.學(xué)術(shù)申訴
補(bǔ)救掛科的另一個(gè)途徑就是學(xué)術(shù)申訴即Appeal。學(xué)術(shù)申訴是每一個(gè)學(xué)生的權(quán)利。如果同學(xué)們對(duì)自己的成績(jī)存在質(zhì)疑認(rèn)為自己不應(yīng)該得到這么低的成績(jī),或者同學(xué)們由于某些其他因素而導(dǎo)致了掛科,就可以嘗試這一途徑。如果校方認(rèn)可了同學(xué)們的申訴原因與證據(jù),就可以逆轉(zhuǎn)掛科的情況;如果校方拒絕了同學(xué)們的申訴,那就沒(méi)有機(jī)會(huì)再改變了。
4.轉(zhuǎn)學(xué)
如果同學(xué)們Appeal也沒(méi)有成功的話,還有一種最后的補(bǔ)救方式就是轉(zhuǎn)學(xué)。同學(xué)們可能只能轉(zhuǎn)到比現(xiàn)在的學(xué)校低一些排名的學(xué)校重新入讀課程。
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