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當(dāng)前很多學(xué)員都會在深思熟慮之后,通過在職這種途徑來進(jìn)修進(jìn)修,首要是因為這種教育方法包括的進(jìn)修選擇比較多,總有一種是會合適大家報考的。那么,教育學(xué)在職博士招生的對象及條件是什么?
招生對象及條件:
具有碩士研究生學(xué)歷或?qū)W位,或碩士研究生課程研修班學(xué)歷的教師、教育工作者、教育管理者、主管教育的政府官員以及從事教育推廣、咨詢工作的高級管理人員;教育領(lǐng)域企業(yè)家以及有志從事教育工作和管理工作的人員。對有突出貢獻(xiàn)或獲得重大獎勵的特殊人才,經(jīng)審核批準(zhǔn)可適當(dāng)放寬入學(xué)條件。
教育學(xué)在職博士課程設(shè)置:
(1)中國經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展 (2)教育學(xué)原理 (3)教育資源配置與教育財政 (4)教育體制改革 (5)高等教育學(xué) (6)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) (7)課程與教學(xué)論 (8)人力資源開發(fā)與管理 (9)教育經(jīng)濟(jì)學(xué) (10)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù) (11)管理心理學(xué) (12)德育原理與教師倫理 (13)當(dāng)代教育心理學(xué) (14)高等教育戰(zhàn)略研究 (15)職業(yè)技術(shù)教育學(xué) (16)戰(zhàn)略管理研究 (17)中國現(xiàn)代教育發(fā)展與文化前沿 (18)教育政策與法規(guī) (19)研究統(tǒng)計學(xué) (20)研究設(shè)計與方法 (21)論文寫作研究
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