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　　普通高等教育本科是比專科更高一個(gè)層次的，專科是3年制，本科是4年制。而自考本科和自考?？埔彩且粯訂?有什么區(qū)別呢?

　　一、自考層次

　　1、自考?？啤?/strong>　高等教育自學(xué)考試?？剖窃诳傮w上與一般的普通高等?？茖W(xué)校或高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院同類專業(yè)水平相一致的自學(xué)考試專業(yè)類型。

　　2、自考本科　　高等教育自學(xué)考試本科是在總體上與一般普通高等學(xué)校本科同類專業(yè)水平相一致的自學(xué)考試專業(yè)類型。

　　二、自考專本科的區(qū)別

　　1、自考本科和自考?？频拈_設(shè)課程的數(shù)量是不一樣的，教材深度也是不一樣的。

　　2、培養(yǎng)目標(biāo)不一樣：

　　自考?？婆囵B(yǎng)具有某種專業(yè)知識(shí)和技能的中、高級(jí)人才;培養(yǎng)掌握一定理論知識(shí)，具有某一專門技能，能從事某一種職業(yè)或某一類工作的人才，其知識(shí)的講授是以“能用為度”、“實(shí)用為本”。

　　自考本科培養(yǎng)較扎實(shí)地掌握本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論，專門知識(shí)和基本技能，并具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作初步能力的高級(jí)人才。

　　3、知識(shí)結(jié)構(gòu)不同：

　　自考?？疲?/strong>橫向的職業(yè)崗位知識(shí)模塊，強(qiáng)調(diào)崗位業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)踐操作技能，理論以“夠用”、“實(shí)用”為度。

　　自考本科：縱向的框架式知識(shí)體系，強(qiáng)調(diào)課程的整合、學(xué)科的完整和綜合，注重跨學(xué)科知識(shí)的遷移。

　　4、學(xué)科專業(yè)的不同：

　　?？疲?/strong>以面向行業(yè)或本地區(qū)為主，專業(yè)覆蓋面較窄，數(shù)量較少，社會(huì)適應(yīng)性有限。

　　本科：以面向行業(yè)，面向大經(jīng)濟(jì)區(qū)域?yàn)橹鳎瑢I(yè)覆蓋面較寬，數(shù)量較多，社會(huì)綜合適應(yīng)性較強(qiáng)。

　　5、自考?？茮]有學(xué)位證，自考本科有學(xué)位證。

　　6、社會(huì)認(rèn)可度不一樣：

　　兩者都是國家承認(rèn)，社會(huì)認(rèn)可的，但是自考本科的認(rèn)可度更高。自考本科和普通高等教育本科享有同等待遇。