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　　教育學在職考研報考人數(shù)眾多，應該如何復習備考才能達到最大效果，是每個學員都很像知道的事情。下面在職研究生招生信息網(wǎng)老師介紹。

　　教育學在職考研教育部規(guī)定考試科目：政治、外國語、教育學專業(yè)基礎綜合。教育學專業(yè)基礎綜合涵蓋教育學原理、教育心理學、中外教育史、教育研究方法等四門基礎科目。

　　一、前期準備階段（2月—3月）

　　（一）搜集全面的考研信息和資料，聽最新的考研形勢講座。

　　（二）確定報考院校及專業(yè)，全面了解所報專業(yè)的信息。

　?。ㄈ┵徺I歷年真題、教材等，熟悉考研題型和真題，準備復習。

　?。ㄋ模┲贫ㄈ娴膫€性化的復習計劃。

　　二、打基礎階段（4月—6月）

　　第一輪復習主要是要全面夯實基礎，因此主要使用教育學專業(yè)經(jīng)典教材、外加一些適合首輪復習的資料，也可以選擇一些打基礎的統(tǒng)考輔導班來給自己充電。

　　這3個月以看書為主，進行基礎的復習。要把書從頭至尾過一遍，以理解為主，不必糾纏于細節(jié)，將不懂的、不容易記的知識點做上記號，好在下個階段重點把握和記憶。課本要很仔細的看，每一個細節(jié)不要錯過，包括書上的表格，以及腳注部分，這些都可以成為考試的命題題目。總之，對所有知識點都要涉及，盡量做到全面，不能存在僥幸心理?？鐚I(yè)的考生，有機會最好去旁聽相關課程。我們北師在這一方面是相對比較開放的，大家可以去聽一些知名教授教育學相關專業(yè)的課程。在此輪復習中要做一份筆記，將主要內容歸納出一份比較簡潔的提綱，大師以便于下輪復習。

　　三、強化階段（7月—8月）

　　第二輪強化復習階段，是難得的是這是時間最充裕的兩個月，也是很關鍵的兩個月。這一階段的任務：

　?。ㄒ唬┑诙橥ㄗx教材，把握重要的理論和概念，保證知識點的理解貫通，了解教育學的整體框架，掌握每章重點。歸納總結，形成知識體系。由于教育學重理論性的性質決定了記憶在這門考試中的分量，因此，要更加注重基礎概念的理解記憶。

　?。ǘ┰谥攸c把握和記憶第一階段的難點，研究一部分的真題，以把握復習重點和復習方法。

　　（三）有選擇地做一些基礎性的練習題，強化復習效果。

　?。ㄋ模╆P注各招生單位的招生簡章、專業(yè)課的考試大綱及考點變化，購買最新的專業(yè)課輔導資料。

　?。ㄎ澹┩ㄟ^多種渠道獲取專業(yè)課考試信息，有條件聯(lián)系導師的話就最好了，沒有的話也不必耿耿于懷，應該相信自己的實力。

　　（六）經(jīng)濟條件允許的學生，可以去參加輔導班，選擇輔導班一定要注意識別，盡量選擇一些專業(yè)的輔導機構，而不要去找那種什么班都開的所謂的大機構。選擇的時候也要注意問清對方的師資情況。還有一點需要注意的是，不要相信一些機構所謂的出題老師上課的謊言，對于統(tǒng)考，教育部是嚴格限制的，絕對不會出現(xiàn)出題老師授課的情況，否則相關老師是要受到法律制裁的。這點請研友務必當心上當。

　　這階段還遠沒有到?jīng)Q戰(zhàn)的時候，不必把弦繃得太緊，每天只要堅持完成一定的量就可以了，重要的是要逐步進入角色，盡快把備戰(zhàn)的狀態(tài)調出來。專心看書，一定要保證效率。

　　四、提高階段（9月—11月）

　　第三輪重難點提高復習，這個階段是比較辛苦的，大家要有思想準備，“堅持考研不動搖”，排除干擾，全面復習。

　?。ㄒ唬┮源缶V為根本，把大綱要求的內容全理解透徹。對前兩個階段的復習進行總結、梳理、查缺補漏。

　?。ǘ┻@一階段的專業(yè)學習中，特別要保持充分的敏感度，帶著問題意識去復習，善于發(fā)現(xiàn)有價值的命題，將其拓展開，整理成不同的專題。工作量雖然龐大，但每做一部分就消化一部分，效果是很明顯的。

　?。ㄈ┯捎趯I(yè)課要求答的深入，建議看看其他的教育學書籍，再找?guī)妆窘?jīng)典的參考書相關的內容加以補充，整合到原來自己復習的知識體系中。再看些專業(yè)方面的期刊雜志如《教育學報》、《北京師范大學學報》、《比較教育》、《教師教育》等，了解教育學大師最新的研究動態(tài)。

　?。ㄋ模├^續(xù)研究教育學權威院校的歷年真題，針對出題的特點復習。

　?。ㄎ澹┭芯可_始網(wǎng)上報名，謹慎填報志愿，牢記自己的報名信息。

　　五、第五階段：（12月—1月）沖刺階段

　　這是考研復習最如火如荼的階段，是復習中全面深化、升華的時期，應該拋棄一切雜念，加速前進。本階段任務：

　　（一）這一輪要將參考書快速翻幾遍，歸納總結各個知識點，整合知識系統(tǒng)。

　?。ǘ┲攸c放在教育學各科重點、難點的提煉和把握，知識點的串連，以及問題的升華上，逐步將已經(jīng)掌握的知識轉化為實際解題能力。

　　（三）培養(yǎng)考試習慣，進行模擬實訓，不要求多，要精中求精，進行查缺補漏，最后梳理考點。這個階段可以考慮報一個沖刺班，沖刺班上課時間短，較易安排。且沖刺班針對性比較強，雖然沒有統(tǒng)考的出題信息，然而由于輔導老師長期從事這一塊的教學，對易考點的把握要比研友尤其是跨專業(yè)的研友更加了解，所以對于一些非本專業(yè)的況且復習不充分的同學來說，參加一個沖刺班也是可以的。

　?。ㄋ模└鶕?jù)對歷年試題的分析對專業(yè)考試作出一些預測，列出一些可考性比較強的題目，從教育學專業(yè)期刊或網(wǎng)上找一些文章來進行準備。

　　以上就是對教育學在職考試復習計劃問題的介紹。如果還有不懂或想要咨詢的問題，歡迎聯(lián)系在線老師或查看在職研究生招生信息網(wǎng)。

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