即便是已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校的人，仍然可以通過(guò)一定的途徑來(lái)提升學(xué)歷，既可以讓自己在本單位有更多晉升的可能，也可以為重新?lián)駱I(yè)帶來(lái)更多機(jī)會(huì)。事實(shí)上很多人都是靠考取在職研究生來(lái)實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯進(jìn)步的，接下來(lái)會(huì)為大家詳細(xì)說(shuō)明一下課程設(shè)置方面的特點(diǎn)。

相比起全日制形式的研究生，在職研究生多會(huì)選擇比較有優(yōu)勢(shì)的學(xué)科，這些學(xué)科往往更貼近現(xiàn)實(shí)，也更符合市場(chǎng)需求。例如在科研領(lǐng)域，普遍都有更高市場(chǎng)轉(zhuǎn)化率的方向，而擁有這方面學(xué)歷的人，也會(huì)受到企業(yè)的重視，從而在研發(fā)領(lǐng)域擔(dān)任一定的管理職責(zé)。當(dāng)然對(duì)于申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，也要結(jié)合自己所在的行業(yè)以及未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃來(lái)選擇專(zhuān)業(yè)，特別是當(dāng)前熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，或者是在未來(lái)比較有發(fā)展?jié)摿Φ膶?zhuān)業(yè)，都更值得申請(qǐng)。

在職研究生的課程設(shè)置通常更寬松一些，而且實(shí)現(xiàn)的形式也更為靈活，并不要求完全面授上課，而是可以在周末、假期的時(shí)間學(xué)習(xí)，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)授課也已經(jīng)很普及。在學(xué)習(xí)研究之外，還會(huì)有很多日常交流的機(jī)會(huì)，例如會(huì)有班級(jí)內(nèi)的活動(dòng)，或者是與學(xué)術(shù)相關(guān)的休閑活動(dòng)，在活動(dòng)當(dāng)中學(xué)生們可以相互進(jìn)行交流，也可以在交流的過(guò)程當(dāng)中成為新的朋友。因?yàn)槎际且呀?jīng)參加工作的人，所以通過(guò)這樣的交流活動(dòng)，能夠?yàn)樽约和卣寡劢纾材芴嵘嗣}資源，這也是很多人愿意報(bào)考在職研究生的重要原因。

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