注：本平臺(tái)為第三方資訊平臺(tái)，不是院校官方，網(wǎng)站內(nèi)所有信息只做參考，并不代表院校官方，招生信息以官方最新信息為準(zhǔn)，如果不知怎么找官方，可以咨詢?cè)诰€客服尋求幫助。

　　相信大家在報(bào)考心理學(xué)在職研究生之前都會(huì)認(rèn)真考慮，我們考研的目的是為什么呢？職業(yè)取向又是什么？通過考研最終要實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想和抱負(fù)。如果你已經(jīng)決定參加心理學(xué)在職研究生考試，那么，請(qǐng)充滿信心地投入這次考試。下面在職研究生招生信息網(wǎng)招生信息網(wǎng)就來為廣大考生朋友分析下心理學(xué)在職研究生考試科目，希望對(duì)大家在備考過程中有所幫助。

　　普通心理學(xué)

　　普通心理學(xué)是整個(gè)心理學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，其重要性通過考試大綱就可以看出來。普通心理學(xué)設(shè)計(jì)到了心理學(xué)的各個(gè)分支，是認(rèn)識(shí)整個(gè)心理學(xué)的前提，普通心理學(xué)把握扎實(shí)了，對(duì)其他學(xué)科如發(fā)展心理，教育心理都有很大的幫助。

　　發(fā)展心理學(xué)

　　這一門的復(fù)習(xí)，斷不可分開孤立看待，因?yàn)槿吮旧砭褪且粋€(gè)連續(xù)發(fā)展的過程，每個(gè)發(fā)展的階段既有聯(lián)系又有區(qū)別，考生既要將這些階段連續(xù)起來，同時(shí)也要看到每個(gè)階段的年齡特征，其中后者一般是考試考察的重點(diǎn)，所以海天教育建議考生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該是以一條線連下來。

　　教育心理學(xué)

　　教育心理學(xué)從今年的統(tǒng)考大綱上看比以前的難度下降了不少，刪去了后面的大部分內(nèi)容，馮忠良的課本足以應(yīng)付考試，陳琦編的更加深刻一些，更加難一些。教育心理與發(fā)展心理一樣，所占分值并不多。對(duì)于教育心理的復(fù)習(xí)，考生可以把它分成三部分：1、教育心理學(xué)的基本概念，學(xué)習(xí)理論2、學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)3、學(xué)習(xí)的遷移。

　　實(shí)驗(yàn)心理學(xué)

　　先為考生介紹一下幾本實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的參考用書：第一本是楊治良的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，是所有實(shí)驗(yàn)心理學(xué)里敘述的最詳細(xì)的一本，而且也很全面，建議初學(xué)者使用。第二本是朱瀅的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，此書編的很不錯(cuò)的，編寫的好像和國外的體例差不多，講的也很透徹。第三本是孟老的試驗(yàn)心理學(xué)，這本是所有心理學(xué)里最難的一本了，很晦澀，里面有大量的心理數(shù)學(xué)計(jì)算，有點(diǎn)心理數(shù)學(xué)的味道，建議初學(xué)者慎用，當(dāng)然對(duì)于繼續(xù)深造的還是很有用的。第四本是坎特威茨的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，就水平而言應(yīng)該是這些書里最高的，重要的是里面有大量的豐富、生動(dòng)、有趣的范例，有助于理解，但是不適合考生現(xiàn)在的應(yīng)試，因?yàn)榭荚嚂r(shí)你會(huì)無所適從。第五本就是張學(xué)民的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)綱要，主要是吸收了以上幾本書的精華，而且最有特色的是有大量的心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)，非常適合跨專業(yè)的考生看，可以提高對(duì)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的感覺。

　　統(tǒng)計(jì)心理學(xué)

　　統(tǒng)計(jì)最好在頭腦中有一個(gè)清晰的脈絡(luò)，這樣答題時(shí)才會(huì)找對(duì)方向。大體分為兩大部分描述性統(tǒng)計(jì)（集中量數(shù)，差異量數(shù)，相關(guān)系數(shù)），推論性數(shù)據(jù)的計(jì)算包括假設(shè)檢驗(yàn)、卡方檢驗(yàn)、多元回歸分析、抽樣調(diào)查和方差分析。海天教育建議考生要注重理論知識(shí)的復(fù)習(xí)，知道為何運(yùn)用此種統(tǒng)計(jì)方法題。

　　心理測(cè)量學(xué)

　　有的院校以前不考心理測(cè)量學(xué)，可統(tǒng)考后也要看了，因?yàn)樾睦頊y(cè)量和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系很緊密，參考書看暨南大學(xué)戴本就足夠了。不過如果對(duì)測(cè)量量表工具感興趣的話可以看看北師的《心理測(cè)量學(xué)》，那本書的主要目的是授之以魚。測(cè)量學(xué)無非包括基本概念，信度效度的分析，常模參照測(cè)驗(yàn)和標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)的制作過程。最后，考生還要記住2－3個(gè)有代表性的量表。

　　以上就是對(duì)心理學(xué)在職研究生考試科目分析問題的介紹。如果還有不懂或想要咨詢的問題，歡迎聯(lián)系在線老師或查看在職研究生招生信息網(wǎng)。

免責(zé)聲明：本站所提供的內(nèi)容均來源于網(wǎng)友提供或網(wǎng)絡(luò)搜集，由本站編輯整理，僅供個(gè)人研究、交流學(xué)習(xí)使用，不涉及商業(yè)盈利目的。如涉及版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系本站管理員予以更改或刪除。