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　　考醫(yī)學(xué)雙證在職研究生重要嗎?從事醫(yī)學(xué)方面工作的人員，想要在各自的專業(yè)方面有所提升，除了選擇全日制考研外，還有一種方式就是選擇在職考研的形式，也就是報(bào)考醫(yī)學(xué)在職研究生。但醫(yī)學(xué)在職研究生常見(jiàn)的是通過(guò)同等學(xué)力申碩方式報(bào)考，畢業(yè)獲得碩士學(xué)位證書(shū)，那么考醫(yī)學(xué)雙證在職研究生重要嗎?

　　我國(guó)的研究生教育分為“學(xué)歷教育”和“非學(xué)歷教育”兩種教育模式，經(jīng)過(guò)統(tǒng)招參加全日制學(xué)習(xí)的研究生屬于學(xué)歷教育，而在職研究生申碩是由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室專門(mén)針對(duì)已經(jīng)參加工作而又迫切希望再深造的人群特別設(shè)置的，當(dāng)申請(qǐng)人獲得學(xué)位后，只表明其在學(xué)術(shù)上已經(jīng)達(dá)到碩士學(xué)位的學(xué)術(shù)水平，具有碩士學(xué)位畢業(yè)研究生的同等學(xué)力，屬于非學(xué)歷教育，即只有學(xué)位證書(shū)，沒(méi)有學(xué)歷證書(shū)!

　　然而在大家很早以前根植在潛意識(shí)中的傳統(tǒng)觀念的認(rèn)識(shí)下，早些年前的“學(xué)歷”在我國(guó)盛極一世，占據(jù)主流，上學(xué)為個(gè)學(xué)歷本本，成為一個(gè)學(xué)生矢志不渝的目的。但事實(shí)上學(xué)歷只能代表你在這個(gè)級(jí)別上確實(shí)學(xué)習(xí)過(guò)，而且修完了所有課程，與我們常見(jiàn)的“結(jié)業(yè)證書(shū)”其實(shí)是同屬一個(gè)概念!而真正可以代表你在這個(gè)級(jí)別上的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成果的，“學(xué)位”恰恰是唯一的有力證明!隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境及整體就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力的提升，大家的觀念意識(shí)突破傳統(tǒng)有了科學(xué)的扭轉(zhuǎn)。而且，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，用人單位也迫切需要真正有實(shí)力有能力的人才能加盟進(jìn)來(lái)，他們首先會(huì)去了解什么那?學(xué)歷?那只不過(guò)是走走形式而已!而學(xué)位證書(shū)已經(jīng)逐步成為衡量一個(gè)人是否具有一定的工作和學(xué)習(xí)能力的首要標(biāo)準(zhǔn)!現(xiàn)如今縱觀我國(guó)教育體制的發(fā)展路線，不難發(fā)現(xiàn)，我國(guó)的教育重點(diǎn)早已經(jīng)從普及教育、學(xué)歷教育逐步轉(zhuǎn)移到了素質(zhì)教育上了。

　　以考醫(yī)學(xué)雙證在職研究生重不重要的問(wèn)題的介紹，如果還有什么問(wèn)題可直接聯(lián)系在線老師或者查詢在職研究生招生信息網(wǎng)。

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