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　　2019全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽華南理工學(xué)子獲佳績(jī)

　　近日，由教育部高等教育司、中國(guó)工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)共同舉辦的“2019高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”成績(jī)揭曉，華南理工大學(xué)榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、省一等獎(jiǎng)34項(xiàng)，繼續(xù)領(lǐng)跑全省。其中本科組全國(guó)共評(píng)選出一等獎(jiǎng)292項(xiàng)，獲獎(jiǎng)率僅為0.75%。

　　全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽創(chuàng)辦于1992年，旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和運(yùn)用數(shù)學(xué)方法和計(jì)算機(jī)技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，是首批列入“高校學(xué)科競(jìng)賽排行榜”的19項(xiàng)競(jìng)賽之一，也是全國(guó)規(guī)模最大的基礎(chǔ)性學(xué)科競(jìng)賽之一。2019年，來(lái)自中國(guó)、美國(guó)和馬來(lái)西亞的1490所院校/校區(qū)、42992隊(duì)、近13萬(wàn)人報(bào)名參賽，華南理工大學(xué)選拔出221個(gè)隊(duì)伍代表學(xué)校參加比賽。

　　參加數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，有利于提高學(xué)生對(duì)復(fù)雜問(wèn)題全面分析的能力以及科學(xué)計(jì)算能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的理解能力和敏銳性，提升學(xué)生建立數(shù)據(jù)模型并解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度與思維邏輯，使學(xué)生體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐熱情，為發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀創(chuàng)新人才，以及進(jìn)一步促進(jìn)數(shù)學(xué)課程建設(shè)和發(fā)展搭建了良好平臺(tái)。

　　秉持“博學(xué)慎思 明辨篤行”的校訓(xùn)，華南理工大學(xué)一直積極開(kāi)展數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)，旨在穩(wěn)固基石的同時(shí)，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。此次競(jìng)賽得到了學(xué)校教務(wù)處等部門(mén)的大力支持，數(shù)學(xué)學(xué)院組織開(kāi)展賽事宣傳、隊(duì)伍選拔和競(jìng)賽培訓(xùn)等工作，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的參與感，并為在校園里形成濃厚的數(shù)學(xué)建模文化氛圍創(chuàng)造條件。

　　值得一提的是，在此次競(jìng)賽中，由劉深泉教授帶領(lǐng)的指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，在暑假及課余時(shí)間，邀請(qǐng)多位校內(nèi)外數(shù)模領(lǐng)域的專(zhuān)家教授，為參賽學(xué)生舉辦知識(shí)講座，并進(jìn)行集中培訓(xùn)指導(dǎo)，將理論與實(shí)踐結(jié)合，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。(圖文/數(shù)學(xué)學(xué)院 編輯/趙彤)

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