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留學(xué)美國(guó)的藝術(shù)研究生。近幾年來,美國(guó)藝術(shù)類留學(xué)讀研增加了不少申請(qǐng)者,畢竟在今天還是很缺乏藝術(shù)方面的人才,而做設(shè)計(jì)師這一職業(yè)也有很高的薪水。以下一起來看看在美國(guó)留學(xué)的研究生需要哪些條件?
研究生留學(xué)美國(guó)藝術(shù)條件
1、GPA成績(jī)
GPA成績(jī)是美國(guó)藝術(shù)大學(xué)錄取學(xué)生能力考察的一個(gè)重要因素之一。但是對(duì)于藝術(shù)生的分?jǐn)?shù)要求不會(huì)有普通學(xué)生那樣高,如果按照100分滿分制衡量,80分是錄取藝術(shù)生的最低門檻。
2、所獲得的榮譽(yù)
藝術(shù)生的專業(yè)課是相對(duì)薄弱的,因此就需要你在藝術(shù)方面有所成就,如獲得國(guó)際性獎(jiǎng)項(xiàng)或是發(fā)明等榮譽(yù),都會(huì)是你被美國(guó)學(xué)校錄取的條件之一,畢竟美國(guó)藝術(shù)大學(xué)看重的是學(xué)生自身能力的發(fā)展和自身潛力的挖掘以及培養(yǎng)。
3、課外實(shí)踐能力
有些學(xué)生參加過一些國(guó)外的留學(xué)交流活動(dòng),那么這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將會(huì)是申請(qǐng)美國(guó)藝術(shù)大學(xué)的一大優(yōu)勢(shì)。
4、作品集
美國(guó)藝術(shù)大學(xué)對(duì)于學(xué)生的作品集是有要求的,要體現(xiàn)出本人的創(chuàng)意和能挖掘的創(chuàng)作潛力,即使你的制作的作品集不是很完美,但只要能體現(xiàn)出這兩點(diǎn),也是會(huì)受到學(xué)校的青睞。
美國(guó)藝術(shù)留學(xué)院校推薦
1.麻省理工學(xué)院(MIT)
學(xué)校特色
MIT的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)在QS排名中多年蟬聯(lián)世界第一,藝術(shù)設(shè)計(jì)排名第二。
MIT歷史悠久,學(xué)術(shù)氣息濃厚,校園就像一個(gè)科技?xì)v史博物館,隨處可見陳列在櫥窗里的古老的實(shí)驗(yàn)儀器或是研究手稿。
MIT課程選擇范圍很寬,老師上課形式靈活,強(qiáng)調(diào)邏輯,給學(xué)生們充分機(jī)會(huì)探討發(fā)言;課程作業(yè)大多也是開放式。
進(jìn)入MIT留學(xué),將會(huì)與世界頂尖教授團(tuán)隊(duì)一起參加科研。學(xué)校財(cái)大氣粗,只要你能用實(shí)力說服院系,學(xué)院從不吝惜研究經(jīng)費(fèi)。
優(yōu)勢(shì)專業(yè):建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)
2.帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院(Parsons)
學(xué)校特色
帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院注重教學(xué)與商業(yè)運(yùn)作的結(jié)合。同時(shí),結(jié)合跨學(xué)科項(xiàng)目和應(yīng)用研究,讓學(xué)生將理論融合到行動(dòng)中,培養(yǎng)前瞻性,挑戰(zhàn)不同情境下的項(xiàng)目創(chuàng)作。
Parsons看重學(xué)生的創(chuàng)意,打算申請(qǐng)帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的同學(xué),注意體現(xiàn)自己的想法,不要隨波逐流。
Parsons的很多講師都是各大品牌的創(chuàng)意總監(jiān)、設(shè)計(jì)總監(jiān),課余作業(yè)和商業(yè)結(jié)合的非常緊密。每年P(guān)arsons為世界各大企業(yè)輸送大批人才,其中大都擔(dān)任大型企業(yè)的重要設(shè)計(jì)職位,并把握企業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)風(fēng)向標(biāo)。
優(yōu)勢(shì)專業(yè):服裝設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理、室內(nèi)設(shè)計(jì)
3.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院(RISD)
學(xué)校特色
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院建校于1877,是美國(guó)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的先驅(qū)。RISD可以說是美國(guó)最難考的藝術(shù)類院校之一,很多專業(yè)的實(shí)力在全美都是數(shù)一數(shù)二的。
RISD的使命就是通過運(yùn)用批判思考、創(chuàng)新思維、學(xué)術(shù)研究的方式,教育學(xué)生和大眾,不僅要?jiǎng)?chuàng)造藝術(shù),還要懂得欣賞藝術(shù)。發(fā)現(xiàn)和傳播全新知識(shí)內(nèi)容,并為全球社會(huì)發(fā)展做出持久貢獻(xiàn)。
RISD強(qiáng)調(diào)藝術(shù)與科學(xué)之間的共生關(guān)系,將跨學(xué)科的探索融入到各個(gè)工作室中??茖W(xué)家或技術(shù)專家,思想與藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師的思想相結(jié)合,然后創(chuàng)造性地解決問題,在RISD非常常見。尊重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,注重培養(yǎng)學(xué)生的思維方式。
在美國(guó)院校大多注重商業(yè)運(yùn)作的環(huán)境下,RISD卻非常注重作品設(shè)計(jì)的概念和邏輯。
優(yōu)勢(shì)專業(yè):工業(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、純藝
以上就是關(guān)于美國(guó)藝術(shù)研究生留學(xué)的說明,如果還有其他想要咨詢的問題或想要了解更多的在職研究生信息,請(qǐng)查看在職博士招生信息網(wǎng)或紐約理工大學(xué)在職研究生留學(xué)研究生招生信息網(wǎng),也可以聯(lián)系在線老師進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)。
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