注:本平臺(tái)為第三方資訊平臺(tái),不是院校官方,網(wǎng)站內(nèi)所有信息只做參考,并不代表院校官方,招生信息以官方最新信息為準(zhǔn),如果不知怎么找官方,可以咨詢(xún)?cè)诰€(xiàn)客服尋求幫助。
波士頓大學(xué)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)。好學(xué)歷(yangongzi.cn)聯(lián)合留博士、留校長(zhǎng)強(qiáng)強(qiáng)打造學(xué)歷在線(xiàn)網(wǎng),在職研究生招生信息網(wǎng),為在職人士提供全面的學(xué)歷提升環(huán)境,包含國(guó)內(nèi)自考本科、在職碩士、在職研究生、在職博士等提升學(xué)歷方式以及國(guó)外的本科、碩士、博士留學(xué)等。一站式服務(wù)從咨詢(xún)到報(bào)名、考試、入學(xué)、畢業(yè),學(xué)歷在線(xiàn)網(wǎng)為您提供最優(yōu)的團(tuán)隊(duì)服務(wù)。波士頓學(xué)院應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)和心理測(cè)量學(xué)理學(xué)碩士滿(mǎn)足定量專(zhuān)家的需要,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,設(shè)計(jì)定量研究,并為教育,社會(huì),行為和健康科學(xué)研究項(xiàng)目開(kāi)發(fā)測(cè)量量表。教育,心理學(xué),社會(huì)工作,護(hù)理和社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的雇主和博士課程正在尋求經(jīng)過(guò)技術(shù)定量分析培訓(xùn)的畢業(yè)生。聯(lián)邦政府資助和非營(yíng)利機(jī)構(gòu)對(duì)他們資助的研究的研究方法和數(shù)據(jù)分析設(shè)定了嚴(yán)格的期望。學(xué)生還可以從多個(gè)參與實(shí)踐研究的機(jī)會(huì)中受益。除了被要求支持我們教師的積極研究外,波士頓學(xué)院還擁有許多國(guó)際知名的研究中心。
波士頓學(xué)院應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)和心理測(cè)量學(xué)理學(xué)碩士課程
1中間統(tǒng)計(jì)IntermediateStatistics
2數(shù)理統(tǒng)計(jì)導(dǎo)論IntroductiontoMathematicalStatistics
3一般線(xiàn)性模型GeneralLinearModels
4多元統(tǒng)計(jì)分析MultivariateStatisticalAnalysis
5心理測(cè)量理論:經(jīng)典測(cè)試?yán)碚摵屠DP蚉sychometricTheory:ClassicalTestTheoryandRaschModels
6心理測(cè)量理論II:項(xiàng)目反應(yīng)理論P(yáng)sychometricTheoryII:ItemResponseTheory
7多層次回歸模型MultilevelRegressionModelling
波士頓學(xué)院應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)和心理測(cè)量學(xué)理學(xué)碩士申請(qǐng)要求
學(xué)制:1年
語(yǔ)言:托福100,雅思7.0;GRE無(wú)具體成績(jī)要求。
學(xué)費(fèi):$44,340/學(xué)年;
申請(qǐng)截止時(shí)間:January9
以上就是關(guān)于波士頓大學(xué)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的說(shuō)明,如果還有其他想要咨詢(xún)的問(wèn)題或想要了解更多的在職研究生信息,請(qǐng)查看在職博士招生信息網(wǎng)或紐約理工大學(xué)在職研究生留學(xué)研究生招生信息網(wǎng),也可以聯(lián)系在線(xiàn)老師進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)。 文章編輯:a89wa
免責(zé)聲明:本站所提供的內(nèi)容均來(lái)源于網(wǎng)友提供或網(wǎng)絡(luò)搜集,由本站編輯整理,僅供個(gè)人研究、交流學(xué)習(xí)使用,不涉及商業(yè)盈利目的。如涉及版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系本站管理員予以更改或刪除。
想咨詢(xún)的同學(xué)請(qǐng)掃描二維碼添加好友