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　　教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。在中國近現(xiàn)代史上，多次以不同的日期作為過教師節(jié)。以下是小編搜集并整理的有關(guān)教師節(jié)來歷的內(nèi)容，希望對大家有所幫助!

　　1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學(xué)集會，發(fā)表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進(jìn)教師修養(yǎng)”的宣言，并議定6月6日為

　　教師節(jié)，也稱雙六節(jié)。不久，國民黨政府先是同意6月6日為教師節(jié)，后又將教師節(jié)改為8月27日(農(nóng)歷孔子生日)。

　　建國后，中央人民政府曾恢復(fù)6月6日為教師節(jié)，教育部通告各地教育工作者，可以根據(jù)實(shí)際情況自行組織慶祝活動。1951年全國教育工會成立，教育工作者被確認(rèn)為工人階級的一部分。1951年4月19日，教育部長和中國教育工會全國委員會主席發(fā)表書面談話，宣布“五一國際勞動節(jié)”同時為教師節(jié)。但由于這一天缺少教師的特點(diǎn)，執(zhí)行的結(jié)果并不理想。特別是1957年以后，在“左”的思想影響下，教師不受重視，教師節(jié)實(shí)際上已不再存在。

　　近年來，我國政府采取了許多措施，動員全社會尊重教師，提高教師的地位，改善教師的工作和生活條件。為了進(jìn)一步提高教師的政治地位和社會地位，形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會風(fēng)尚，推動教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)全國人大代表、全國政協(xié)委員和各界人士，特別是各地教師的多次提議，以及各地開展尊師活動的經(jīng)驗(yàn)，國務(wù)院于1985年1月11日，向全國人民代表大會常務(wù)委員會提出關(guān)于確定每年9月10日為教師節(jié)的議案。同年1月21日舉行的第六屆全國人民代表大會上，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定9月10日為教師節(jié)。

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