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重慶工商大學,于1952年始建,坐落于中國直轄市重慶,由中央和地方共建、重慶市人民政府主管,是一所經(jīng)濟學、管理學、文學、工學、法學、理學等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的、具有鮮明財經(jīng)特色的多科性大學,由原渝州大學和原重慶商學院于2002年1月18日合并組建而成。接下來為大家介紹下重慶工商大學博士培養(yǎng)方案。
一、基本要求
1、堅持黨的教育方針,契合國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要
研究和制定2021級研究生人才培養(yǎng)方案,要堅持黨的教育方針,堅持立德樹人,并依據(jù)國家、教指委以及學校最新關(guān)于研究生培養(yǎng)、學位授予審核等文件精神,結(jié)合實際需要、遵循各學科專業(yè)研究生教育的自身規(guī)律,體現(xiàn)本學科專業(yè)特色以及高層次人才培養(yǎng)的特點,契合國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的實際需要,凝練本學科專業(yè)研究生培養(yǎng)的特色與優(yōu)勢。
2、加強培養(yǎng)方案修訂工作的組織領(lǐng)導,明確目標和責任
此次培養(yǎng)方案修訂,應加強組織領(lǐng)導,強化責任意識,由各一級學科學位點、專碩學位點負責人牽頭,涉及的各二級研究生培養(yǎng)單位黨政領(lǐng)導班子積極配合支持,以“雙一流”建設(shè)以及申博為契機,緊密圍繞學校“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,認真總結(jié)本學科專業(yè)研究生培養(yǎng)經(jīng)驗和不足,以高度的責任心做好此次培養(yǎng)方案修訂工作。
3、制定明確的培養(yǎng)目標,推進研究生課程教學改革
貫徹落實國家關(guān)于研究生教育創(chuàng)新改革的指示精神,堅持以能力培養(yǎng)為核心,以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為重點,依照《一級學科博士、碩士學位基本要求》,制定明確的培養(yǎng)目標,并大膽吸收和借鑒國內(nèi)外先進的研究生培養(yǎng)經(jīng)驗,積極探索科教融合、產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)新模式,推進研究生課程教學改革,實踐“課程思政”理念,打造一定比例的在線課程、雙語課程、校企合作授課課程,以及研究方法、學科前沿、創(chuàng)業(yè)指導等方面的必修或選修課程,避免因人設(shè)課,全面推行以“專題形式”進行的課程組授課模式,保證課程設(shè)置的理論先進性和學科前沿性,以及政產(chǎn)學研用的結(jié)合。
4、注重對培養(yǎng)方案的多方論證,提升培養(yǎng)方案科學性
各培養(yǎng)單位在修訂培養(yǎng)方案過程中要充分吸收一線教師(導師)、學生、近年畢業(yè)的校友以及用人單位的意見,充分了解國內(nèi)外一流大學相應學科培養(yǎng)方案的最新變化,吸收先進經(jīng)驗,開設(shè)專門論證會,邀請多方專家來論證培養(yǎng)方案的科學性、合理性和前瞻性,形成詳細的培養(yǎng)方案論證報告。
5、以“質(zhì)量第一”為原則,制訂規(guī)范的課程教學大綱
各學科專業(yè)要以“質(zhì)量第一”為原則,依據(jù)《重慶工商大學關(guān)于修訂全日制學術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案的指導意見》(重工商大〔2018〕126號),確定課程體系、學分結(jié)構(gòu)、實習方案、考核方式與評價標準、主文獻等培養(yǎng)環(huán)節(jié),強化對各培養(yǎng)環(huán)節(jié)的規(guī)范要求,制訂規(guī)范的課程教學大綱。課程教學大綱應包括課程中英文名稱、課程目標、課程簡介、課程內(nèi)容、考核方式、參考書目等。
6、堅持公開、透明、民主的原則,嚴禁執(zhí)行過程中隨意變更
培養(yǎng)方案修訂要堅持公開、透明、民主的原則,廣泛吸納校內(nèi)外以及相關(guān)行業(yè)專家、學者的意見,使培養(yǎng)方案更加科學、合理。研究生培養(yǎng)方案作為研究生培養(yǎng)的具體實施方案,具有權(quán)威性,各培養(yǎng)單位不得在執(zhí)行過程中隨意變更,確需調(diào)整內(nèi)容的,須在方案執(zhí)行前提交詳細的論證說明,經(jīng)學校審核通過的,方可變更。
二、工作組織
1、2021級研究生(含博士、碩士研究生以及來華留學研究生)培養(yǎng)方案由校內(nèi)各一級學科學位點、專業(yè)學位點統(tǒng)籌并組織相關(guān)領(lǐng)域?qū)<艺撟C制訂。
2、各一級學科牽頭單位負責本一級學科下屬各專業(yè)(二級學科)培養(yǎng)方案制定的指導、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、審核等。其中,學制與學習年限、學分與畢業(yè)要求、學位授予標準、學位基礎(chǔ)課程的設(shè)置等,要求在一級學科范圍內(nèi)統(tǒng)一,并在其他必修環(huán)節(jié)、學位論文工作、主文獻等方面做出科學、合理的統(tǒng)一規(guī)定和安排。
3、培養(yǎng)方案中一級學科名稱以國家最新頒布的《學位授予和人才培養(yǎng)學科目錄》(學位[2011]11)為準,二級學科(專業(yè)方向)名稱以當年招生專業(yè)目錄為準;要正確把握學科目錄內(nèi)涵,優(yōu)化學科結(jié)構(gòu),強化分類(專業(yè))培養(yǎng)特色。
4、學校研究生院負責全校各學科專業(yè)研究生人才培養(yǎng)方案制訂的統(tǒng)一組織工作,并負責將匯總后的全校研究生人才培養(yǎng)方案交由學校審定。
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