注:本平臺為第三方資訊平臺,不是院校官方,網(wǎng)站內(nèi)所有信息只做參考,并不代表院校官方,招生信息以官方最新信息為準,如果不知怎么找官方,可以咨詢在線客服尋求幫助。
?
清華公管學院首屆本科輔修班開班
【開學見面會】
9月17日晚,公管學院召開2017年行政管理輔修專業(yè)開學見面會。見面會由學院副院長彭宗超主持。學院院長薛瀾、黨委書記過勇、黨委副書記謝矜、輔修專業(yè)項目主任王亞華、研工組組長藍煜昕、教學辦主任馮葉及首屆輔修班全體新生參加了見面會。
薛瀾院長代表公管學院師生對首屆輔修班新生的到來表示熱烈的歡迎。他介紹了輔修專業(yè)的設(shè)立背景,分析了學習公共管理知識的重要性和項目開設(shè)的必要性。他指出,公共管理知識是從事公共事務(wù)的必然要求,輔修既能激發(fā)和引導(dǎo)青年學生對公共管理專業(yè)的志趣,又能培養(yǎng)公共事務(wù)管理能力。他寄語同學們,要系統(tǒng)學習公共管理知識,并做到主輔專業(yè)統(tǒng)籌兼顧,同時,要擴大眼界、開闊胸襟、樹立遠大志向,到實踐中學,為國家發(fā)展做出貢獻。
作為首屆輔修項目主任和班主任,王亞華教授介紹了輔修專業(yè)的學業(yè)要求,對同學們的輔修學業(yè)提供了指導(dǎo)性建議。他指出,“學以專、教貴嚴”是重要的中國傳統(tǒng)教育理念,強調(diào)價值塑造和知識傳授,而現(xiàn)代教育理念在此基礎(chǔ)上還強調(diào)能力的訓(xùn)練。“價值塑造、知識傳授和能力培養(yǎng)”的三位一體的現(xiàn)代教育理念,是清華大學育人也是輔修項目設(shè)計的指導(dǎo)思想。希望同學們珍惜參與輔修項目的機會,學有所獲,學有所成。
謝矜副書記介紹了輔修專業(yè)項目的管理。她對學校和學院的輔修專業(yè)學生管理工作體系作了詳細介紹,分析了教學、科研、學生工作三者的關(guān)系。建議同學們要協(xié)手共進,放眼未來,腳踏實地,認真完成輔修專業(yè)目標,為人生交出一份滿意答卷。
來自經(jīng)管學院的賈亦偉同學代表輔修班新生發(fā)言。他分享了自己新學期的學習計劃;以室友腳踏實地、服務(wù)家鄉(xiāng)、立足選調(diào)、從小做起的故事為例,闡述了同學們選擇輔修公共管理專業(yè)的緣由;分析了新聞專業(yè)、社科專業(yè)和工科等不同學科學生對輔修項目的期待。
最后,彭宗超副院長總結(jié)指出,行政管理輔修專業(yè)項目是公管學院拓展本科教學的重大嘗試,今年公管學院首次招收本科輔修生。本次見面會選擇在首次上課之前召開,簡樸而熱烈,既是一次開學見面會,也是一次開班、開課儀式。希望同學們在公管學院大家庭中,創(chuàng)造歷史,成為對社會有貢獻的人。
【班委選舉】
繼開班見面會之后,首屆本科輔修班(公管輔6班)于10月15日召開首次班會,選舉產(chǎn)生了班委。班會由班級輔導(dǎo)員張婧雯主持,學院黨委副書記謝矜、輔修項目主任王亞華、研工組副組長張秀吉出席并發(fā)言。
謝矜首先致辭。她強調(diào)了班委在班級組織中的重要性,希望首屆輔修班在班委帶領(lǐng)下,一起開展組織活動,凝聚同學感情,助力學業(yè)發(fā)展。她同時鼓勵大家踴躍參與班委選舉,積極參與班委競選是領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn),擔任班干部的經(jīng)歷也有助于成長成才。
隨后,班級成員通過相互推薦的方式,提名13位同學作為候選人。經(jīng)過競選演講和民主投票,最終確定了首屆班委成員。
選舉結(jié)束后,張秀吉代表學院研工組祝賀輔修班首屆班委的產(chǎn)生。他表示,研工組將關(guān)注和重視輔修班的建設(shè),并竭誠為大家服務(wù),希望同學們以輔修為契機,為以后學習和職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
王亞華教授做總結(jié)致辭。他指出公管學院非常重視本科輔修項目,在本科輔修班設(shè)立班委,是學院加強項目建設(shè)的重要舉措。本次班會充分發(fā)揚民主,選舉產(chǎn)生的首屆班委將發(fā)揮類似“政府”的作用,為各位同學提供公共服務(wù)。他希望各位同學積極配合班委工作,并期望班委積極履行“政府”職能,推動班級發(fā)展蒸蒸日上。
本次班會是學院本科輔修項目策劃的一次活動,在本科輔修班設(shè)立班委,是學院本科輔修項目的一個創(chuàng)新。公管輔6班首屆班委的產(chǎn)生,不僅有利于推動班級建設(shè)、提高班級凝聚力,還有利于增進同學們對學院的認同感,促進來自各院系的本科輔修同學盡快融入公管大家庭。
免責聲明:本站所提供的內(nèi)容均來源于網(wǎng)友提供或網(wǎng)絡(luò)搜集,由本站編輯整理,僅供個人研究、交流學習使用,不涉及商業(yè)盈利目的。如涉及版權(quán)問題,請聯(lián)系本站管理員予以更改或刪除。
想咨詢的同學請掃描二維碼添加好友