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　　我校思政部與四川省建川博物館共建“形勢與政策”課實踐教學(xué)基地

　　為了貫徹落實中共中央宣傳部、教育部關(guān)于《普通高校思想政治理論課建設(shè)體系創(chuàng)新計劃》(教社科[2015]2號)和成都工業(yè)學(xué)院《關(guān)于推進教育綜合改革試點的通知》(成工院[2016]76號])等文件的精神，以《形勢與政策》課被確立為學(xué)校2016年度20門綜合改革課程之一為契機，為推進《形勢與政策》課的實踐教學(xué)，改進教學(xué)模式，豐富教學(xué)內(nèi)容，同時充分發(fā)揮博物館的社會教育功能和文化優(yōu)勢，加強對大學(xué)生的愛國主義教育，我校思政部形勢與政策教研室與建川博物館經(jīng)過多次協(xié)商，決定共建“成都工業(yè)學(xué)院思政部‘形勢與政策’課實踐教學(xué)基地”。

　　2016年11月23日思政部組織師生共130人前往四川省建川博物館，進行共建“形勢與政策”課實踐教學(xué)基地的簽約及揭牌儀式。本次活動由校黨委副書記、紀委書記王力帶隊，思政部主任余勇、人文與藝術(shù)系直屬黨支部書記李沛涵，及形勢與政策教研室部分教師參加了活動，建川博物館副館長吳宏遠、文化發(fā)展部主任文宵參與了此次簽約及揭牌儀式。儀式由思政部形勢與政策教研室主任羅英主持。

　　首先，建川博物館副館長吳宏遠代表博物館致了歡迎詞，并強調(diào)兩單位加強合作，共同建好基地，發(fā)揮博物館的育人功能。

　　其次，校黨委副書記、紀委書記王力代表學(xué)校首先感謝建川博物館提供的平臺，并作了講話。

　　王書記說：成都工業(yè)學(xué)院和建川博物館進行共建“形勢與政策”課實踐教學(xué)基地，這是我校思政部對思想政治教育課程改革的一項重要舉措。俗話說“讀萬卷書，不如行萬里路”，萬卷書是重要的，但是萬里路也是同樣重要的，所以我們從教室走向廣闊的社會，走向我們的生活，用這樣一種特殊方式來提升我們思想政治教育的實效性，趣味性。我們能夠選擇這個地方，要非常感謝樊建川先生為我們提供了這樣的一個機會，提供了這樣一個廣闊的視野。建川博物館的占地面積有五百多畝，每個展館的主題都非常豐富。博物館是我們鮮活的歷史，這對于我們每一位同學(xué)的成長都有著舉足輕重的作用，所以衷心地希望我們的這種合作能為成都工業(yè)學(xué)院的學(xué)子正確地看待歷史，正確地認識歷史，從而能夠正確地面向未來發(fā)揮重要的作用，同時也希望同學(xué)們能夠成長為中華民族偉大復(fù)興征程上的一個合格的建設(shè)者，一個可靠的接班人;希望我校思政部充分利用好實踐教育基地，把我們的課程改革推向一個新的高度。

　　接下來，思政部主任余勇與建川博物館文化發(fā)展部主任文宵進行了共建“形勢與政策”課實踐教學(xué)基地的簽約儀式;王力書記與建川博物館副館長吳宏遠共同為“形勢與政策”課實踐教學(xué)基地揭牌。

　　簽約儀式結(jié)束后，我校師生參觀了建川博物館的長征紀念館、中流砥柱館、抗日戰(zhàn)爭正面戰(zhàn)場等館。同學(xué)們仔細看、認真聽，都紛紛表示，通過這樣的教學(xué)方式，不僅讓大家在真實的歷史面前有了更深刻的認識，也啟迪了大家對歷史以及歷史問題的深深思考。

　　我校思政部和建川博物館進行共建“形勢與政策”課實踐教學(xué)基地，是《形勢與政策》課程改革的重要實踐，對于提升《形勢與政策》課程的針對性和實效性有著重要的意義。今后，我們將積極利用好實踐教學(xué)基地的育人作用，共同為培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。

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